本网讯（冉金鹭 王新）“多亏了驻村工作队办的暑期辅导班，娃儿暑假作业有人辅导，还学会了电脑打字、做科普实验，再也不整天抱着手机玩了，我们做家长的总算能放心了！”8月29日，提起刚过去的暑假，广元市朝天区朝天镇小安村脱贫户刘绍芳难掩感激。这位66岁的老人文化水平不高，儿子常年在外打工，往年每到暑假，孩子的管护和作业辅导就让她犯愁，而今年广元市水利局小安村驻村工作队开展的“水利暖童心 小安常相伴”送教关爱活动，彻底帮她卸下了“心头包袱”。

小安村驻村工作队送教暑期留守学生

事实上，刘绍芳的困扰并非个例。早在7月初，驻村工作队开展“我为群众办实事”走访时就发现，村里不少留守儿童因隔代监护经验不足、家庭教育资源短缺，暑期要么沉溺于手机、电视等电子设备，不愿与人交流；要么面临作业无人辅导、情感关怀缺失的问题，甚至存在亲子疏离、心理抑郁的潜在风险，留守儿童暑期管护与教育，成了许多家庭共同的“烦心事”。

群众有呼声，工作队有响应。为精准破解留守儿童暑期“管护难”，工作队迅速行动，通过入户走访、座谈交流等方式，全面摸排全村留守儿童家庭情况，细致梳理出孩子们在假期管护、课业辅导、兴趣培养等方面的实际需求。随后联动村“两委”召开专题会商，制定《“水利暖童心 小安常相伴”送教服务活动方案》，将村会议室设为固定教学点，开办暑期辅导班，用实实在在的举措解决家长的后顾之忧。

为让辅导班既“有料”又“有趣”，工作队充分发挥队员教育背景与专业优势，打造“三大板块”特色课程。“课业加油站”聚焦暑期作业答疑、薄弱学科查漏补缺，队员化身“辅导老师”，一对一帮孩子夯实知识基础；“价值引导车”通过爱国故事分享、心理健康疏导、防溺水、防触电安全知识讲解，为孩子筑牢思想与安全防线；“实践补给营”开设电脑打字入门、趣味体育运动、科普小实验等课程，让孩子在动手实践中拓展视野、提升技能，真正实现“学业巩固”与“素质提升”双丰收。

不仅如此，工作队更注重留守儿童的情感需求，将心理健康关怀贯穿活动始终。通过组织“两人三足”等集体游戏增进孩子间的互动，开展“我的假期心愿”分享会鼓励孩子表达心声，播放《鸡毛信》等红色影片传递正能量。一系列暖心陪伴，帮助孩子们树立自信、学会沟通合作，让暑期辅导班成为了他们感受温暖、健康成长的“心灵港湾”。

“‘送教关爱’活动，不仅切实解决了留守儿童暑期管护的急难愁盼问题，更用真情与行动拉近了我们与群众的距离。”小安村驻村第一书记表示，虽然暑期已经结束，但驻村工作队对留守儿童的关爱并未止步,未来将继续聚焦村民需求，持续为留守儿童送去关怀与温暖，助力他们健康快乐成长。