今年来，区教科局创新德育举措，聚力“四大行动”，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，落实立德树人根本任务。  

构建一个体系，凝聚工作合力。坚持目标导向和问题导向相结合，出台《朝天区德育工作实施意见》，科学制定《德育年度工作计划》。各校通过LED显示屏、板报、德育朝会课等途径大力全员育人氛围，引导教职工树立“人人都是德育工作者”意识。各校成立家委会，定期召开会议。各班建立家长QQ群或微信群，及时传播育人经验。截至目前，全区开展家校活动50余场次，初步构建起以学校为主、多方协作的全方位育人体系。  

打造一支队伍，提高德育水平。选派思想素质高、业务能力强的教师担任班主任。采取“走出去”和“请进来”相结合方式，开展心理健康、德育课程建设等专题培训和经验交流活动。截至目前，新选派430余名教师担任班主任，参加各级各类德育培训教师达1500余人次，打造了一支以班主任为骨干力量的德育工作队伍。  

建立一个制度，形成工作常态。纵向建立“校长—分管副校长—德育主任—班主任—科任教师、党支部—团队干部—学生会”为主的德育管理队伍，横向建立以“学校—家委会—社区”为主的德育管理队伍，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”德育管理长效机制。学校定期对各班德育工作目标的达成、活动的开展等进行管理与考核，使学生习惯养成和学校道德建设相结合，日常管理与活动开展相结合，家庭教育与学校教育相结合，把德育实施过程贯穿于学生成长全过程。  

创建一个品牌，优化育人环境。各校深入挖掘学校办学历史和文化底蕴，结合本地自然资源、红色资源、文化资源等，提炼文化主题，推进“一校一品”德育文化建设，墙壁说话、草木劝学、环境育人功能初步显现。截至目前，朝天二小“问学”文化、两河小学“尚善”文化、临溪小学“尚美”文化、朝天一小“家”文化等初见成效，沙河小学被授予“全国国防教育特色校”。