时间上“讲短课”。为保障群众有时间参与，结合农村实际根据农时农事，利用晚上或农闲时间开展教育培训，乡党委课程设置上多设置10至15分钟的“微课堂”，在1次培训中组合安排多方面的教学内容，原则上每月开课不少于2次4学时，让参与教育培训的群众学的有乐趣、学后有收获，能够自觉领悟开办“农民夜校”的重大意义。

内容上“讲精课”。乡党委在内容设置上，结合“四讲一做”，多方征求群众意见，多设置对他们实用技能起作用、思想觉悟能改变、法律意识能增强、感恩意识能提高等20个方面的教学内容，在内容上吸引他们的“眼球”，最终达到做人、做事等多方面起作用的目的。

形式上“讲微课”。根据农村居住分散、外出务工人数多、文化低接收能力弱等特殊情况，按需分配“开菜单”，主要开辟流动教学点、送学上门等方式开展教学，借助支部会、党员会、小组会、院落会等时机开展政策法律党恩“辅导学”；组建“现场教学队”深入田间地头、走进群众家门口开展实用技能“专题学”；聘请先进典型、专家学者、乡土人才、乡村干部开展集中“宣讲学”；借助广播、微信公众号、党员QQ群等平台开展丰富多彩的“网上学”。

截至目前，李家乡8个村开展“农民夜校”教学培训达120次160小时，群众普遍反响较好，达到了“四讲一做”活动开展的目的。