一是发挥阵地优势，完善党史课程。围绕党史学习教育，自主开发《社会主义发展史》、《党史专题讲座（1921—1978）》、《改革开放历史回顾》、《党的十八大以来的历史性成就》、《百年未有之大变局下的民族复兴》、《学党章党史 做合格党员》、《中国共产党与中华民族伟大复兴》、《百年大党铸就的历史辉煌与启示》等8个专题课程，在党校课程体系中着力打造党史专题，提高“四史”专题授课比例，全方位、全过程推动党史教育及时进课堂、进头脑，把党史学习教育贯穿主体班教学全过程，教育引导学员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

二是加强理论研究，提升理论水平。发挥党的理论建设阵地优势，深入开展党史研究，《从“三十而立 四十不惑”来看“两个不能否定”》、《浅谈基层党校加强党史教学的新路径》、《坚持思想建党，理论强党的经验启示——庆祝中国共产党成立100周年》、《从<共产党宣言>中探源中国共产党的初心和使命》等四篇理论文章，成功入选全市“庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”，提升了专兼职教师理论研究水平。

三是强化使命担当，做好宣讲工作。发挥思想引领作用，全力以赴做好党史学习教育宣讲工作。目前，已在主体班教学中开展5场次授课；应邀到部门、乡镇、企业、学校宣讲22场次；区委宣讲团抽调我校三名专兼职教师，将在乡镇、村组、部门开展集中宣讲3场次；在“学史知纪明法”周末教育培训班上，我校3名教师已完成了3场次授课，通过系列宣讲活动的开展，极大提高学习宣讲的精准性、有效性，在党史学习宣传上贡献党校力量。

四是开展实地研学，丰富教学营养。为增强党校教学内容的针对性和实效性，我校在采取多种措施开展对教师理论培训学习的同时，还有计划的组织教师赴广元红星公园、市委党校“初心·使命”党性教育馆、革命圣地延安等地开展研学活动，增强了教学与实践的结合，为党校教师服务党史教育学习提供了丰富的教学营养。