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鱼洞乡“五抓紧”开展主题教育活动

时间:2013年05月16日 15:19   来源:鱼洞乡人民政府   阅读:
    抓紧组建机构,迅速进入状态。乡党委高度重视这次主题教育活动,抓紧成立了全乡主题教育活动领导小组及办公室,乡党委主要领导任组长,分管领导任副组长,乡党委委员及相关部门负责人为成员,建立相应工作制度,明确工作职责,迅速开展工作。

    抓紧动员部署,组织发动全覆盖。分别召开了党委会、全体乡村组干部会和群众会三项会议,学习传达省、市、区委关于这次主题教育活动的会议精神,迅速动员部署主题教育活动,明确开展活动的目的意义、内容要求和要达到的效果,确保活动动员到村、到组、到户,在全乡干部群众中参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。

    抓紧细化措施,突出活动针对性。立足全乡实际,抓紧提出开展主题教育活动的具体办法和重点举措、活动推进步骤,特别是根据领导干部、普通党员、基层群众等不同层面受教育群体的实际,有针对性地选定教育内容和学习重点,选择适合的教育学习方式,拟定适合各类群体实际的交流讨论方式和检查验收标准等,力求贴进实际、贴进群众、解决问题。遴选1-2个工作基础较好、具有代表性的村,作为主题教育活动的示范点,进行重点联系、跟踪指导,及时总结典型经验,供面上学习推广。

  抓紧组织学习,创新学习形式。紧扣“学习宣传中国梦”这一任务和省委“三大专题教育”、市委、区委“五大专题教育”和通用的学习资料目录,乡党委结合自身实际,根据不不同层面受教育对象的具体情况,编印乡土学习材料、专业知识读本、专题辅导教材等学习资料和目录,强化学习的针对性和实效性。采取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学和领导讲党课、专家讲形势、先进讲体会等多种方式开展学习教育,组织群众深入学习。

  抓紧开展宣传,营造良好氛围。制定宣传工作方案,高密度、强声势的抓好媒体宣传和社会宣传。在动员阶段迅速升温、营造氛围;在学习讨论阶段突出重点、打造亮点;在总结阶段形成特色、升华成果。采取灵活多样的方式,通过制作倡议书、公开信、进院落、进楼宇、进住户开展宣传;通过悬挂宣传标语、制作广告牌、LED显示屏、组织宣传队、编演群众喜闻乐见的节目等多样形式,广泛宣传主题教育活动的重大意义、各行各业涌现出来的先进典型,及时报道活动取得的良好成效。

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